





Цель: Создать условие для формирования умений и навыков безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной среде, через организацию разных видов деятельности: организационно-образовательной деятельности, игровой, продуктивной.
Беседа «Зачем нужны дорожные знаки». «Устройство проезжей части». Рассматривание дорожных знаков. Дидактические игры: «Угадай, какой знак». «Собери машину». Круги луллия. Отгадывание загадок. Наблюдение за мусоровозом. Рисование «Спорт и дорога».
Работа с родителями.
1.Консультация: «Чем занять ребенка в дороге». «Мама за рулём».
2. Памятка «Причины детского дорожно – транспортного травматизма»;
3. «Памятка по ПДД. Рекомендации».